Plan anual de formación permanente del profesorado para el curso 2014-2015

El plan anual de formación permanente del profesorado (PAF) elaborado por la administración educativa es "el documento guía que definirá las líneas estratégicas de actuación así como los procesos de evaluación interna y externa de la formación permanente del profesorado y la temporalización de las actuaciones (...) El principal cometido del documento es concretar las líneas estratégicas generales de actuación, las áreas prioritarias de desarrollo de la formación permanente, establecer los nuevos itinerarios formativos así como dar instrucciones que definen las guías para el diseño, desarrollo y evaluación de las acciones formativas impulsadas desde la administración educativa"

A partir Plan Anual 2014-2015 - Resolución de 25 de julio de 2014  - elaborado por la administración, los centros educativos redactarán durante los meses de septiembre el programa anual de formación (PAF del  centro), es importante una lectura sosegada del documento, hay algunas novedades en relación con el PAF del curso anterior (por ejemplo: calendario de actuaciones)

Plan Anual 2012-2013 - Resolución de 14 de diciembre de 2012

Plan Anual 2013-2014 - Resolución de 26 de agosto de 2013

Plan anual de formación permanente del profesorado para el curso 2013-2014 de la Comunidad Valenciana

El plan anual de formación permanente del profesorado (PAF) elaborado por la administración educativa es "el documento guía que definirá las líneas estratégicas de actuación así como los procesos de evaluación interna y externa de la formación permanente del profesorado y la temporalización de las actuaciones (...) El principal cometido del documento es concretar las líneas estratégicas generales de actuación, las áreas prioritarias de desarrollo de la formación permanente, establecer los nuevos itinerarios formativos así como dar instrucciones que definen las guías para el diseño, desarrollo y evaluación de las acciones formativas impulsadas desde la administración educativa"

A partir Plan Anual 2012-2013 - Resolución de 14 de diciembre de 2012  - elaborado por la administración, los centros educativos redactarán durante los meses de septiembre y octubre el programa anual de formación (PAF del  centro), es importante una lectura sosegada del documento, hay algunas novedades en relación con el PAF de 2012-2013

Plan Anual 2012-2013 - Resolución de 14 de diciembre de 2012

Plan Anual 2013-2014 - Resolución de 26 de agosto de 2013

Propuestas innovadoras para iniciar el curso 2010/2011

Hemos iniciado el curso escolar con Propuestas innovadoras, una accion formativa que perseguía presentar propuestas para desarrollar en el aula, desde recursos y experiencias,  hasta escenarios para promover cambios en el modelo y en la dinámica de aula.
Propuestas innovadoras ha sido también  un espacio para presentar y dar conocer el trabajo desarrollado por los grupos de formación y/o colegas de la zona, vernos las caras, conocernos, re-encontrarnos, ....

Hemos uitlizado este foro para iniciar el diseño de la oferta formativa del curso, promoviendo la participación del profesorado on line (formularios) y en espacios colaborativos de trabajo (Xarxa Àmbit Científic)

En la edición 2010, hemos diferenciado dos ámbitos:

1.- Propuestas innovadoras en matemáticas (ver programa)



2.- Propuestas innovadoras en ciencias experimentales (ver programa)



El profesorado asistente valoró  especialmente los recursos presentados y de forma especial  las exposiciones de sus colegas; además, manifestó su interés  por las herramientas TIC, pero sobre todo por la plataforma Moodle.

Ahora a diseñar el Plan Anual de Formación (PAF)

Matemáticas y competencias.

Hoy finalizamos el curso "Cap a una ensenyança de les Matemàtiques per competències: anàlisi de dificultats". Mucha información que digerir y asimilar

Un par de citas para acompañar la "digestión"

"Para llegar donde no estamos tendremos que avanzar por donde no vamos"* San Juan de la Cruz
"Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo"* Albert Einstein


Los materiales del curso están disponibles en este enlace

Sin lugar a dudas la sesión más amena ha sido la sesión de "globometría" (ni una paradita para tomar café)



Queda pendiente la evaluación final del curso, la valoración personal se puede realizar on-line accediendo al cuestionario de evaluación del curso

Recordaros:

1.- es posible completar, matizar o comentar los contenidos de ésta, y cualquier otra entrada al blog, añadiendo comentarios

2.- es posible suscribirse al blog para recibir por correo electrónico las nuevas entradas - ver margen derecho del blog

Por mi parte, agradecer a ponentes y asistentes su participación.

Oferta formativa 2009. Ámbito Científico - CEFIRE CS

La oferta formativa para 2009 de la asesoría de ámbito científico del CEFIRE de Castellón está accesible en internet, a partir del 1 de diciembre la información estará disponible en la web del CEFIRE de Castellón.

Reunión profesorado Biología-Geología. CEFIRE Castellón

El objetivo de la reunión era presentar y discutir el borrador de la oferta formativa del CEFIRE específica para el profesorado de B/G durante el 2009.

La presentación que ha servido de guión a la sesión se puede ver aquí.
Los documentos que se han repartido:
1.- Cuadro comparativo de los modelos formativos del CEFIRE
2.- Borrador de la propuesta de cursos de formación 2009 - B/G
3.- Resumen de las propuestas formativas más inmediatas -

• Enero/mayo 2009 - Propuestas metodológicas adaptadas al proceso de enseñanza-aprendizaje de competencias
• Enero/febrero 2009 - Un proyecto de investigación en el aula. Trabajar con datos ornitológicos.
  

4.- Propuestas de Seminarios/Grupos de Trabajo

A modo de conclusión:

1.- En opinión de los asistentes a la reunión, el orden de prioridad de los cursos propuestos en el borrador debería ser: Propuestas metodológicas adaptadas al proceso de enseñanza-aprendizaje de competencias, Taller de actividades experimentales de B/G (*), Itinerarios locales de interés educativo en el ámbito de las ciencias y recursos relacionados (*), Propuestas CMC y PM (*), Recursos B/G en la red (*)

2.- Se planteó la dificultad de convocar determinados cursos (los marcados con *) sin contar con propuestas contrastadas por el profesorado de la zona, para lo cual se planteó la posibilidad de promover la constitución de Seminarios/Grupos de trabajo.

3.- Los Seminarios/Grupo de trabajo propuestos se consideraron de interés, aunque no se llegó a constituir ningún grupo en concreto.

4.- Se apuntó el interés por acciones formativas que son competencia, en principio, de otras asesorias del CEFIRE, en concreto de la de informática: las relacionas con herramientas TIC (Moodle, Geolocalización, ....) o a la de atención a la diversidad: las que tienen que ver con formación específica para los programas de diversificación curricular.

5.- Se constituyó una comisión integrada por 7 profesores para diseñar una actividad formativa relacionada con el bicentenario del nacimiento de Darwin y el 150 aniversario de la publicación del Origen de las Especies (Darwin Day Celebration - CS)

Me permito recordaros que es posible completar, matizar o comentar los contenidos de ésta, y cualquier otra entrada, añadiendo comentarios

Oferta formativa del ámbito científico para funcionarios en prácticas

De septiembre a diciembre de 2008, desde la asesoría de ámbito científico, se ofertan cuatro cursos de formación de más de 25 horas (ver oferta).

En dos de los cuatro cursos tienen prioridad los funcionarios en prácticas:

• Escribiendo con LaTex (inscripción abierta hasta 3 de octubre)

• Didáctica de las matemáticas: Recursos (inscripción abierta hasta 12 de octubre)

La oferta de enero a marzo se está diseñando en este primer trimestre del curso y será pública a partir del mes de diciembre en la página del CEFIRE de Castellón.