Mejorar la evaluación para mejorar el aprendizaje

Ya hace algunas semanas que finalizamos el curso "Mejorar la evaluación para mejorar el aprendizaje"

Un curso que me ha satisfecho por diferentes razones:

1.- Me ha gustado el formato (semipresencial)
2.- He disfrutado diseñándolo y desarrollándolo en equipo (+ Reina + Manolo)
3.- Me han satisfecho los resultados, y creo que lo podemos hacer mejor

Recojo algunas instantáneas del curso ....

.... y algunas frases dichas/escritas/citadas a lo largo del curso por los profesores/as que han participado:

"Al principi tot era molt borrós per a mi"
"es uno de los cursos en los que más motivada he estado a pesar de no dominar el tema"
"cada alumno es un ser único, es una realidad en desarrollo y cambiante en razón de sus circustancias personales y sociales"
"el meu sistema d'avaluació era poc clar"
"el error es una oportunidad para prender"
"un curso muy productivo" "hemos hecho cosas que no sabía hacer"
"escribimos un diario que nos servía para resumir y reflexionar"
"me puse a pensar y me dí cuenta de ..."
"el curso me ha influido sobre como veo el proceso de la evaluación"
"la metodología empleada en el curso me gustó e intentaré aplicarla también en mi aula"
"me ha sorprendido la naturalidad con la que hemos utilizado las TIC" " me ha encantado el uso que se ha hecho de las TIC"
"la evaluación pedagógica sirve para abrir puertas y la social para cerrarlas"
"he aprendido nuevos conceptos, nuevas herramientas, nuevas actividades, una nueva visón de la evaluación"
"en este curso estoy empezando a comprender que son las competencias básicas y como tendremos que llevar las clases para que los alumnos las puedan desarrollar"
"es notava que el grup tenia motivació"
"Planificar-actuar-evaluar-reflexionar, una y otra vez"

"he aprendido a hacer un portafolio, aunque me ha costado muchísimo"
" sencillo, escueto .... significativo para mi" (a propósito del portafolio)
"cambiaré mi forma de programar y evaluar"
"no conocía el trabajo de Neus Sanmartí, ni el de Perrenoud, pero no pienso perderles la pista"
"me he dado cuenta de la importancia y de la trascendecia de la evaluación"
"me ha sorprendido la dinámica del curso y lo que al final he aprendido"
"Me ha parecido útil el artículo sobre las herramientas de evaluación"
"para mi la actividad de los seis sombreros ha sido muy útil"
"nunca me había planteado hacer un diagrama sobre mi evaluación pero la verdad es que es muy interesante porque además de ser una manera muy visual de explicarlo te hace reflexionar sobre qué estás considerando en la evaluación de tus alumnos y si se podría mejorar"
"la actividad de construir nuestro mapa conceptual sobre evaluación ha sido muy reveladora"
"no esperava gran cosa del què podia dir l'inspector(...) però em va sorprendre molt favorablement (...) m'he quedat amb un missatge clar: hem d'intentar superar el sistema d'avaluació tradicional basat únicament i exclusivament en l'examen."
"he visto las diferentes dimensiones de la evaluación"
"me ha gustado mucho el video en el que Carlos Monereo expone la evaluación por competencias, me ha parecido muy claro y útil. También me ha gustado muchísimo el video de Neus Sanmartí, aunque largo, se me ha hecho corto, y me ha aclarado conceptos, como evaluación formativa y evaluación formadora. Estos videos hay que guardarlos y volver a verlos de vez en cuando".
"estoy estudiando la forma de trabajar con esas actividades (propuestas de Manolo) para el próximo trimestre"
"en el marco legislativo, todo cambio sobre evaluación cabe, y que lo que a veces nos falta es querer cambiar"
"desconocía las matrices de evaluación/rúbricas y las voy a utilizar, seguro"
"cambiar la evaluación obliga a cambiar la forma de trabajar en el aula"
"tengo ganas de cambiar cosas"
"los cursos no son sólo lo que allí te enseñan, sino todas las inquietudes y motivaciones que te despiertan"
"hay que trabajar en equipo"
"la evaluación es un porceso no un suceso"
....

Seguro que podrían destacarsse otras muchas, pero creo que con esta muestra se describe bien  el ambiente y contenido del curso. No todos hemos  aprendido lo mismo, pero todos hemos aprendido algo, unos más y otros menos.


Sin embargo, muchas dudas y recelos persisten, siguen y seguirán condicionando nuestra práctica, hay mucho que hacer, pero mejor hacerlo juntos.

Que no decaiga el entusiasmo. Nos vemos. Gracias a todos/as